Nel post precedente abbiamo esaminato le 7 variabili che influenzano la trasformazione di un gruppo in un gruppo di lavoro, attualizzando le declinazioni assunte nell’era di never normality. Vediamo ora quale sia l’evoluzione della vita di un gruppo. A partire dal...
Nell’ultimo post, abbiamo approfondito le 4 dimensioni del nuovo modello individuo-sociale organizzato ed evidenziato le interazioni tra le variabili che intervengono nella trasformazione di un gruppo in un gruppo di lavoro in contesti ibridi. È utile evidenziare che un gruppo che...
Nel precedente post, abbiamo visto come il campo fenomenologico gruppale sia complesso e non si presti a facili operazioni di riduzionismo. Questa affermazione è evidentemente suffragata da considerazioni sulle attuali condizioni di incertezza legate alla pandemia Covid 19 e alla nuova...
Nel post precedente abbiamo visto che la definizione di teoria dei gruppi insiste sulla connessione tra la dimensione psicologica, collettiva e sociale condizionata dal periodo di pandemia Covid-19 e dall’attuale situazione di never normality. Gruppo/gruppo di lavoro/lavoro di gruppo Proviamo ancora a riflettere...
Come accennato nel post precedente, la letteratura psicologica sui gruppi - in particolare sul gruppo di lavoro - è copiosa e vanta una tradizione documentata e sistematizzata di oltre cinquant’anni, sia a livello internazionale, sia a livello nazionale. Molto però...
Never normality: nessun gruppo sarà più come prima La letteratura sui gruppi di lavoro è vasta e articolata e vanta una tradizione di studio, ricerca e applicazione caratterizzata da paradigmi e teorie diverse. Ma molto è cambiato in questi ultimi due...
Nei post precedenti abbiamo trattato tre dimensioni della Learning Agility: Agilità di Pensiero, Agilità Relazionale e Agilità nei cambiamenti. Con questo articolo completiamo la presentazione della Learning Agility, introducendo la quarta e ultima dimensione: Agilità nei Risultati. L’Agilità nei risultati è la volontà di...
Nei post precedenti abbiamo introdotto due dimensioni della Learning Agility: Agilità di Pensiero e Agilità Relazionale. In questo articolo, tratteremo la terza dimensione: l'Agilità nei cambiamenti. L’Agilità nei cambiamenti è l’abilità di reagire prontamente e costruttivamente davanti a situazioni impreviste o trasformazioni...
Nel precedente post abbiamo esplorato la prima dimensione della Learning Agility: l'Agilità di Pensiero. In questo articolo, daremo un quadro di riferimento della seconda dimensione: l'Agilità Relazionale. Per Agilità Relazionale si intende l’abilità di integrarsi, vivere in modo costruttivo e muoversi...
La Learning Agility è la propensione a imparare costantemente dalle proprie esperienze e da quelle altrui. Grazie alla Learning Agility è possibile quindi applicare nuove competenze e abbandonare vecchi modi di fare non più efficaci, per cambiare il modo in cui...
