Capacità di integrare e valutare con precisione diverse fonti di informazione, e di fare interpretazioni che aiutino il coachee a ottenere consapevolezza e quindi a raggiungere i risultati prefissati Opinione, un’idea che possedete. La convinzione è, invece, un’idea che possiede voi...
Capacità di comunicare in modo efficace nel corso delle sessioni di coaching e di utilizzare un linguaggio che abbia il maggior impatto positivo sul coachee Che lingua parli tu, se dico vita, dimmi cosa intendi? E come vivi tu? | L. Cherubini (Jovanotti) COME Comunico...
Capacità di porre domande che portano alla superficie le informazioni necessarie per beneficiare al massimo la relazione di coaching ed il coachee È la domanda il nostro chiodo fisso, Neo. È la domanda che ti ha spinto fin qui | (Trinity a...
Capacità di concentrarsi completamente su ciò che il cliente sta dicendo e non sta dicendo, di comprendere il significato di ciò che viene detto nel contesto dei desideri del cliente, e di sostenere l’espressione di sé del coachee Ascoltare bene...
Capacità di essere completamente consapevole e di creare una relazione spontanea con il coachee, impiegando uno stile aperto, flessibile e fiducioso Capita ogni tanto che un istante vi catturi e vi mostri una verità inevitabile | R. Bandler COME? Consapevolezza e intuizione Sono presente, centrato, ho...
Capacità di stabilire un clima di confidenza e di accoglienza, un ambiente favorevole che permetta al coachee di sentirsi libero di esprimersi, e al sicuro. Scoprire e imparare a fidarvi dei vostri ritmi d’incubazione è un semplice segreto per accedere all’intuito...
Abilità di comprendere che cosa è richiesto nella specifica interazione di coaching e di raggiungere un accordo con il coachee in merito al processo di coaching e alla modalità di gestione della relazione Interamente non ci comprenderemo mai, ma potremo assai più...
Comprendere l’etica e gli standard del coaching e essere in grado di applicarli in maniera appropriata in tutte le situazioni di coaching. L’essenza del coaching: liberare il potenziale delle persone per massimizzare le loro prestazioni. Aiutarle ad imparare | T. Gallwey Nel precedente post, ho introdotto...
A partire dagli anni ottanta e nel corso degli anni novanta, è cresciuta da parte delle organizzazioni l’attenzione a interventi formativi focalizzati sull’evoluzione della persona. Superata la modalità passiva di acquisizione delle conoscenze, è stata recepita una modalità di formazione...
Può una grande storia, trasformare una cianfrusaglia senza alcun valore, in un oggetto significativo? Nel 2009, due giornalisti americani, Rob Walker e Joshua Glenn, presero alcuni oggetti privi di rilevante valore commerciale - palle di pezza, vecchie scarpe, statuine, saliere, tazze,...